Bibliothèque

— 26 mai 2009 —

Éducation et richesse des nations (Sciences Humaines)

PICON Dorothée, “Éducation et richesse des nations”, Sciences Humaines n°205, juin 2009, pp. 18-23. Ce dossier se fonde principalement sur des résultats de recherches en « économie de l’éducation », discipline née dans les années 1960. L’éducation, combien ça coûte ? (p. 18) En 2007, la dépense moyenne (...)

— 4 mai 2009 —

Quelle formation pour quels enseignants ? (La Vie des Idées)

Les extraits ci-dessous sont issus de l’article : FERHAT Ismaïl, “Quelle formation pour quels enseignants ? Regard historique sur la réforme de la « mastérisation »”, La Vie des Idées, 17 mars 2009. L’auteur s’intéresse au projet annoncé en 2008 de porter « au niveau master le niveau de diplôme exigé (...)

— 30 avril 2009 —

Le baromètre de l’Institut Paul Delouvrier

— 29 avril 2009 —

École : cette fois le niveau baisse vraiment ! (Sciences Humaines)

MUSSET Ermance, “École : cette fois le niveau baisse vraiment !”, Sciences Humaines n°204, mai 2009. L’antienne sur la baisse du niveau des élèves étaient depuis quelques années la spécialité des nostalgiques de l’école à l’ancienne et était contesté (notamment par l’étude de Baudelot et Establet en 1989 (...)

— 28 avril 2009 —

École, des évaluations qui fâchent (Sciences Humaines)

Les extraits ci-dessous sont issus de l’article : TROGER Vincent, “École, des évaluations qui fâchent”, Sciences Humaines n°202, mars 2009, pp. 10-11. Le journaliste relève que les résultats du système éducatif français sont présentés comme médiocres par les politiques et les médias qui ne prennent en (...)

— 21 avril 2009 —

La faillite de l’élitisme républicain (Alternatives Économiques)

Les extraits ci-dessous sont issus de l’article : BAUDELOT Christian, ESTABLET Roger, “La faillite de l’élitisme républicain”, Alternatives Économiques n°279, avril 2009, pp. 77-79. Les parents attendent davantage de l’école qu’elle « prépare convenablement au monde du travail » que de former « à la (...)

— 16 avril 2009 —

Mythologie scolaire par Alain Accardo

ACCARDO Alain, “Mythologie scolaire”, La chronique d’Alain Accardo, blog des éditions Agone, 31 mars 2009. Le sociologue Alain Accardo rappelle que l’échec scolaire « affecte surtout les enfants des classes populaires » et que ce phénomène a été amplifié « par l’augmentation de la fraction d’origine (...)

— 15 avril 2009 —

École guide de survie (Sciences Humaines)

Le dossier « École guide de survie » du mensuel Sciences Humaines (avril 2009) aborde la thématique de l’autorité, tente de dresser un portrait des nouveaux enseignants, puis entre théorie et pragmatisme conclue sur l’héritage de l’« éducation humaniste » et les « ruses » pédagogiques qui pouvent permettre de sortir de situations difficiles.

— 20 mars 2009 —

Le stress des enseignants

Les extraits ci-dessous sont issus de l’article : YASSINE Flora, “Le stress des enseignants”, Sciences Humaines n°202, mars 2009, pp. 16-21. Des témoignages et des enquêtes montrent qu’enseigner est un métier générant du stress et de la souffrance, signes des « difficultés d’une profession atteinte (...)

— 27 février 2009 —

Les Français et l’école (Ifop)

“Les Français et l’école”, sondage Ifop - Acteurs Publics, février 2009. Sondage réalisé en février 2009 auprès de 952 personnes. Les principaux résultats sont : 63% pensent que « Les suppressions de postes dans l’Éducation Nationale affaiblissent le système éducatif français ». La principale mission (...)

— 10 novembre 2008 —

Le petit écran accusé (Alternatives Économiques)

Dans un article publié par le mensuel Alternatives Économiques, Louis Maurin s’interroge sur l’influence des programmes télévisés sur l’échec scolaire et la violence. Si les études montrent une corrélation forte entre une consommation importante de télévision et d’une part les difficultés scolaires et, (...)

— 5 novembre 2008 —

La socialisation, entre enjeu social et individuel (Alternatives Économiques)

Dans un article publié par le mensuel Alternatives Économiques, Pascal Combemale revient sur la notion de « socialisation », processus interactif entre l’individu et son entourage. L’auteur s’intéresse de manière synthétique à l’évolution récente de ce concept et à ses conditions dans les sociétés modernes. (...)

— 1er novembre 2008 —

Des chous pour la Cheine-Chaint-Denis (Les Inrockuptibles)

En décembre 1998, C. Vénerre, chercheur, revient, dans un article publié dans l’hebdomadaire Les Inrockuptibles, sur le mouvement social qui a mobilisé les enseignants de Seine-Saint-Denis au printemps de la même année, alors que Claude Allègre était ministre de l’Éducation nationale dans le (...)

— 1er novembre 2008 —

Les mal-aimés du système éducatif (Alternatives Économiques)

Dans un article publié par le mensuel Alternatives Économiques, Vincent Troger s’intéresse aux « Les mal-aimés du système éducatif », les lycéens qui suivent des études professionnelles ou technologiques. Il se penche sur les raisons de cette « invisibilité » : hiérarchie des savoirs, dévalorisation du (...)

— 10 octobre 2008 —

La souffrance des enseignants (revue de presse)

À l’occasion de la publication de l’enquête sociologique, menée par Christophe Hélou et Françoise Lantheaume, publiée sous le titre La souffrance des enseignants par les Presses Universitaires de France (PUF, 2008), la presse s’est penchée sur le sujet. La synthèse des articles et entretiens permet de (...)

— 8 octobre 2008 —

Voir dans le cerveau (La Recherche)

Le dossier « Voir dans le cerveau » du mensuel La Recherche (1996) aborde, notamment, les thématiques de la lecture, de la mémoire, du langage, de la dyslexie ou de l’autisme en s’appuyant sur les dernières hypothèses des sciences cognitives liées aux progrès récents des techniques d’imagerie cérébrale.

— 28 septembre 2008 —

La réussite scolaire en vaut-elle le coût ? (Que choisir)

Dans un dossier réalisé par Cédric Morin et publié dans un de ses hors-séries, le mensuel Que choisir s’intéresse au marché de l’accompagnement scolaire et à ses principaux acteurs et tente de dresser un état des lieux critique de ce marché en pleine expansion. Sauf mention contraire les citations sont (...)

— 1er juillet 2008 —

Rapport annuel du médiateur de l’éducation nationale (2007)

“Rapport annuel du médiateur de l’éducation nationale et de l’enseignement supérieur” (2007), Ministère de l’Éducation nationale, de l’Enseignement supérieur et de la Recherche, 1er juillet 2008. Les principaux résultats sont : Les réclamations multipliées par 3 entre 1999 et 2007. Davantage de (...)

— 19 juin 2008 —

0 à 2 ans, Vie affective et problèmes familiaux de Myriam David

Cet ouvrage de Myriam DAVID nous décrit les évolutions physiques et psychologiques de l’enfant entre la naissance et deux ans, notamment en termes de motricité, d’alimentation, de langage, d’affectivité… L’auteur analyse les conditions favorables ou non à l’épanouissement de l’enfant et à la conquête de son autonomie. Elle insiste notamment sur la dépendance totale du bébé dans les premiers mois et sur l’équilibre à trouver ensuite par les parents entre compréhension, protection et limitations.

— 5 mars 2008 —

Les dix mesures qui peuvent tout changer (Marianne)

L’hebdomadaire Marianne dresse un état des lieux alarmiste du système éducatif français et formule « dix propositions pour sauver l’école publique » : sanctuariser l’école, renouveler l’apprentissage de la lecture, enseigner les disciplines, rétablir les redoublements, établir des filières parallèles au collège, valoriser l’enseignement professionnel, créer un système efficace de bourses pour les défavorisés, garantir des diplômes nationaux, sélectionner à l’entrée des facultés, fermer les IUFM.

— 27 septembre 2007 —

Les français et l’école (TNS Sofres)

“Les français et l’école”, sondage TNS Sofres - France2 - RTL - Le Figaro, septembre 2007. À la lecture de cette enquête réalisée à partir d’un échantillon national de 1000 personnes, âgée de 18 ans et plus, il apparaît que 56% des sondés (vs. 40%) juge satisfaisante « la qualité de l’école en France ». Le (...)

— 7 septembre 2007 —

Les français et l’éducation (TNS Sofres)

“Les français et l’éducation”, sondage TNS Sofres - Pélerin magazine, septembre 2007. L’enquête réalisée auprès de 1000 personnes montre que 65% des sondés estiment que « l’échec scolaire en France aujourd’hui est à un niveau inacceptable ou très élevé ». 68% des parents d’élèves sont du même (...)

— 6 septembre 2007 —

Les français et l’école (TNS Sofres)

“Les français et l’école”, sondage TNS Sofres, septembre 2007 L’enquête a porté sur 4000 personnes représentatives de la population de plus de 15 ans, mais il semble que les résultats publiés concernent les élèves et parents d’élèves. 88% des sondés estiment que l’enseignement en France fonctionne bien. (...)

— 30 août 2007 —

Les Français et l’école de leur enfance (Ifop)

“Les Français et l’école de leur enfance”, sondage Ifop - Sélection du Reader’s Digest, juillet 2007. Sondage réalisé en juillet 2007 auprès de 1009 personnes. Les principaux résultats sont : L’école a transmis aux personnes interrogées : l’envie d’apprendre (50%), le sens de la discipline (39%), (...)

— 25 août 2007 —

Opinion des français sur l’école maternelle et primaire (CSA)

“Opinion des français sur l’école maternelle et primaire”, sondage CSA - SNUipp, août 2007. L’enquête a été réalisée à partir d’un échantillon national représentatif de 1004 personnes, âgées de 18 ans et plus, qui estiment à 33% que « la réussite de tous les élèves est un objectif qui peut-être atteint » dans (...)

— 25 mai 2007 —

Les Français et la carte scolaire (Ifop)

“Les Français et la carte scolaire”, sondage Ifop - Dimanche Ouest-France, 25 mai 2007. Sondage réalisé en mai 2007 auprès de 1009 personnes. Les principaux résultats sont : 71% pensent que la carte scolaire est un bon dispositif pour la mixité sociale, mais qu’elle est beaucoup contournée (74%), (...)

— 18 février 2007 —

Éducation et monde professionnel (CSA)

“Éducation et monde professionnel”, sondage CSA - La Croix - Unapel, février 2007. Sondage réalisé en janvier et février 2007 auprès de 686 parents d’enfants scolarisés. Les principaux résultats sont : 67% sont insatisfaites du système éducatif français concernant la préparation au monde du travail. (...)

— 12 octobre 2006 —

L’école et l’orientation professionnelle (TNS Sofres)

“L’école et l’orientation professionnelle”, sondage TNS Sofres - Presse écrite d’actualité, octobre 2006. L’enquête a concerné 3971 personnes représentatives de la population de plus de 15 ans. 61% (vs. 37%) des sondés estiment que l’enseignement en France fonctionne bien. 55% (vs. 42%) des personnes (...)

— 30 septembre 2006 —

La perception de l’école d’hier et de demain (TNS Sofres)

“La perception de l’école d’hier et de demain”, sondage TNS Sofres - Nathan, septembre 2006. Opinion des usagers 750 parents d’élèves de la maternelle à la terminale ont été interrogés. 77% d’entre eux pensent que l’école actuelle fonctionne bien. Ils estiment à 58% qu’elle fonctionne moins bien qu’il y a (...)

— 31 août 2006 —

La qualité de l’enseignement et l’égalité des chances à l’école (CSA)

“La qualité de l’enseignement et l’égalité des chances à l’école”, sondage CSA - Le Parisien - Aujourd’hui en France, août 2006. Un échantillon national représentatif de 802 personnes âgées de 15 ans et plus a été interrogé par les sondeurs. Il en ressort que 35% des personnes estiment que « la qualité de (...)

— 29 août 2006 —

Scolarisation avant 3 ans (TNS Sofres)

“Scolarisation avant 3 ans”, sondage TNS Sofres - Parents, août 2006. Sondage réalisé en juillet et août 2006 auprès de 1006 mères de bébés âgés de 0 à 24 mois. Les principaux résultats sont : 21% ont déjà mis un enfant à l’école avant 3 ans, 45% envisagent de le faire. Les raisons de mettre son enfant (...)

— 11 juin 2006 —

Les Français et l’Éducation nationale (Ipsos)

“Les Français et l’Éducation nationale”, sondage Ipsos - Le Point - LCI, juin 2003. Sondage réalisé en juin 2003 auprès de 940 personnes. Les principaux résultats sont : 80% des personnes interrogées encourageraient un jeune de leur entourage à s’orienter vers l’enseignement, pour l’intérêt et (...)

— 30 avril 2006 —

Le rôle de l’école dans l’éducation des enfants (CSA)

“Le rôle de l’école dans l’éducation des enfants”, sondage CSA - La Croix - UNAPEL, avril 2006. La majorité de l’échantillon de 646 parents d’enfants scolarisés semble satisfaite ou très satisfaite des prestations de l’école en terme de transmission, d’encadrement voire d’individualisation. Les seuls (...)

— 31 mars 2006 —

Le « baromètre de satisfaction » des usagers et des personnels dans leurs relations avec l’éducation nationale

“Le « baromètre de satisfaction » des usagers et des personnels dans leurs relations avec l’éducation nationale” (2005), Le médiateur de l’Éducation nationale, Délégation à la communication, Ministère de l’Éducation nationale, de l’Enseignement supérieur et de la Recherche, mars 2006. Sondage réalisé entre (...)

— 15 novembre 2005 —

Enseigner les arts visuels, l’image au cycle 3 de Claude Reyt

L’auteur aborde 14 thèmes autour de l’image de façon très conceptuelle et assez exhaustive.

— 2 septembre 2005 —

Les français et l’enseignement (TNS Sofres)

“Les français et l’enseignement”, sondage TNS Sofres - Presse écrite d’actualité, septembre 2005. L’enquête a concerné 4000 personnes représentatives de la population de plus de 15 ans. Les principaux résultats sont : 51% (vs. 48%) des sondés estiment que l’enseignement en France fonctionne mal. (...)

— 24 juin 2005 —

L’image des enseignants auprès des français (CSA)

“L’image des enseignants auprès des français”, sondage CSA - Le Monde de l’Éducation - Télérama, juin 2005. Cette enquête, réalisée sur un échantillon national de 953 personnes âgées de 18 ans et plus, comporte 4 volets : la vocation d’enseignant, l’image des enseignants, le jugement sur les méthodes (...)

— 5 octobre 2004 —

Le projet qualité et la destruction de l’école d’Alberto Biuso et Dario Generali

Cet article rend compte du « projet qualité » introduit au début des années 2000 en Italie par les gouvernements de droite comme de centre-gauche. Les auteurs y voient une illustration de la “dérive entrepreneuriale” de l’école et de la marchandisation du savoir. BIUSO Alberto Giovanni et GENERALI (...)

— 29 septembre 2004 —

Les beaux jours de l’inégalité des chances (Alternatives Économiques)

Dans un article, inclus dans un dossier publié par le mensuel Alternatives Économiques, Louis Maurin se penche sur l’« inégalité des chances » à l’école, fait un tour d’horizon rapide des différents aspects du phénomène et critique les attitudes inadaptées des différents acteurs du système scolaire. Sauf (...)

— 29 juillet 2004 —

Les Français et le soutien scolaire (TNS Sofres)

“Les Français et le soutien scolaire”, sondage TNS Sofres - Éditions Atlas, juillet 2004. Sondage réalisé entre mai et juillet 2004 auprès de 534 parents d’élèves et 3 échantillons de 1000 personnes. Les principaux résultats sont : 80% des parents d’élève sont préoccupés par les résultats scolaires (...)

— 1er juin 2004 —

Les professeurs des écoles débutants et leur regard sur le métier (CSA)

“Les professeurs des écoles débutants et leur regard sur le métier”, sondage CSA - SNUIPP, juin 2004. Sondage réalisé en avril 2004 auprès de 2184 jeunes professeurs des écoles de moins de 5 ans d’ancienneté. Les principaux résultats sont : Les principales raisons de devenir professeur des écoles (...)

— 27 mai 2004 —

Les attentes des Français à l’égard de l’école (TNS Sofres)

“Les attentes des Français à l’égard de l’école”, sondage TNS Sofres - Pélerin magazine, mai 2004. Sondage réalisé en mai 2004 auprès de 1000 personnes. Les principaux résultats sont : Les priorités de l’école à l’égard des enfants devraient être « une préparation à la vie professionnelle » (52%), « leur (...)

— 7 février 2004 —

L’Université à deux vitesses (Alternatives Économiques)

Dans un dossier publié en janvier 2004, le mensuel Alternatives Économiques s’intéresse à la question de l’Université, de ses cursus, de ses financements, de sa réforme, des attentes dont elle est l’objet, des dysfonctionnements sociaux qu’elle intègre et, éventuellement, amplifie. Sauf mention (...)

— 5 janvier 2004 —

Le singulier cerveau des dyslexiques

Cet article, publié en 1996 dans La Recherche, rend compte de différentes observations sur l’anatomie et le fonctionnement du cerveau des dyslexiques rendues possibles par le développement récent des techniques d’imageries cérébrales.

— 20 octobre 2003 —

Apprendre : le regard des jeunes, des parents et des enseignants (TNS Sofres)

“Apprendre : le regard des jeunes, des parents et des enseignants”, sondage TNS Sofres - Nathan - La Croix, octobre 2003. Sondage réalisé en octobre 2003 auprès de 600 enseignants, 500 élèves entre 11 et 18 ans et 500 parents d’enfant scolarisé. Les principaux résultats sont : Il semble que les (...)

— 2 février 2003 —

Papa Maman écoutez-moi vraiment de Jacques Salomé

Cet ouvrage regroupe une synthèse de conférences données par Jacques Salomé à la fin des années 1980 et de retranscriptions partielles d’échanges qui les ont suivies. J. Salomé se présente comme diplômé en psychiatrie sociale et formateur en communication. Les extraits ci-dessous sont issus de l’ouvrage : (...)

— 25 juillet 2002 —

Perception de leur métier par les professeurs (TNS/L’Étudiant)

“Perception de leur métier par les professeurs”, sondage TNS Sofres - L’Étudiant (juillet 2002). Sondage réalisé en juillet 2002 auprès de 303 enseignants (dont 130 du primaire). Les principaux résultats sont : 76% des enseignants estiment qu’ils n’ont « pas reçu une formation adaptée à l’exercice (...)

— 29 juin 2000 —

Les priorités pour 2001 du MENRT (Ipsos)

“Les priorités pour 2001 du Ministère de l’Éducation Nationale, de la Recherche et de la Technologie”, sondage Ipsos - Ministère de l’Éducation Nationale, de la Recherche et de la Technologie, juin 2000. Sondage réalisé en juin 2000 auprès de 646 enseignants, 602 jeunes entre 15 et 24 ans et 609 parents (...)